Уголок преподов. Обмен опытом.

[Feликс]

... и я терпеливо жду, когда он соберется учиться. //Впрочем, как терпеливо жду все полторы группы, с которыми сейчас имею дело...

Я тоже терпеливо ждал, ждал, и - о, радость! - дождался от биологов, что они начали учиться. Правда, у них эта неделя уже зачетная, но лучше поздно, чем никогда :)
А вот с химиками ожидания еще продолжаются, впереди еще целый месяц май (со всеми праздниками и просто выходными), может, тоже соберутся и хотя бы что-то выучат с пониманием. Пока же приходится часто участвовать в диалогах такого типа:
Вопрос: - Для чего в спектрофотометре необходим монохроматор?
Ответ: - Иначе все фотончики будут разного цвета!

[eukar]

Из свеженького:

суперклей состоит из метиметакрилата, который полимеризуется по радикальному механизму под действием влаги из водуха

- Закон Рауля: pV=nRT
- А что такое n?
- Как что? Степень полимеризации.

А вот перл от преподавателей (не МГУ, если чо)

Задача.
Для реакции ...... (дана реакция), используя следующие данные: ...... (перечислени энтальпии и энтропии обазования продуктов и исходных веществ) определите, при какой температуре в системе установится равновесие?

[Findarato Ingoldo]

Это что, вот у нас про закон Рауля сказали, что Р - это фосфор

[Сержл]

Препод Р... университета пишет на доске Rh, дальше перл, так сейчас пишут фенил, а не C6H5.

[Feликс]

Из вчерашнего (на коллоквиуме по электрохимическим методам анализа):
"И вот по этой проволоке взад и вперед бегают положительные и отрицательные электроны"
(Образное мышление у студентов!)

[Hedgehog]

Препод Р... университета пишет на доске Rh, дальше перл, так сейчас пишут фенил, а не C6H5.

Студент сдает экзамен по органике.
- А вот в структурной формуле -Ph что означает?
- Ну так оно и есть - пэ-аш!
- ?
- Водородный показатель!
(рассказали коллеги с органики).

[amik]

Тему преподов прилепить бы Вместе с преподами

[Findarato Ingoldo]

Тему преподов прилепить бы Вместе с преподами

Тоже верно. У нас (по рассказам студентов) одна доцент на лекциях заявляла, что желудок - самый холодный орган в организме человека, дескать это природа придумала , чтобы уберечь желудок от инфекций.

[amik]

То Findarato Ingoldo
Если в Антихимии прилепить? Преподы не против?

[Сержл]

То Findarato Ingoldo
Если в Антихимии прилепить? Преподы не против?

лЯпите, тудЫ подходит.

[Findarato Ingoldo]

То Findarato Ingoldo
Если в Антихимии прилепить? Преподы не против?

За всех отвечать не могу, сам лично не против.

[Findarato Ingoldo]

Кстати, совсем анекдотичный случай про свой экзамен на КСЕ вспомнил. Место и время действия: сессия (основная), около 4 вечера (экзамен начался в 9-00), слушаю, как гуманитарии пересказывают содержание моих лекций, из функций организма действует только та, что отвечает за ленивое поправление оговорок. Садится студент, отвечать тему "АТОМЫ" далее диалог:

С. - Я начну
Я - начинайте
С. (через 5 минут монолога) - В **** году БРАТЬЯ Кюри обнаружили явление радиоактивности
Я (лениво, на автомате) - Они вообще-то муж и жена были
Студент затихает на минуту (не преувеличение), на его лице читаются некоторые попытки непривычного процесса, связанного с работой мозга, в конце минуты лицо светлеет (Видимо такое выражение было на лице у Архимеда перед хрестоматиным криком "Эврика") и студент изрекает гениальнейшую фразу:

- Ничего, они же во Франции жили!

[Cherep]

[ПостороннимВ]

А почему именно в антихимию? Тогда уж и в антифизику, и в антиинформатику - что/кто тут еще есть.
Треп - он и есть треп. Самое место - в курилке.

[Hedgehog]

По этому поводу вспоминается такой момент. В уже очень далеком 199- году, будучи настроен поступать в Менделеевку, я пришел туда на день откр.дверей. Как и полагается, выступали всякие дядечки и расхваливали свои факультеты. Когда речь зашла о кафедре изотопов, прозвучало примерно следующее:
- Не надо бояться слова "изотоп", в этом нет ничего страшного. Это вот был у нас один профессор, который считал, что если уж изотоп, то он обязательно радиоактивный...
Не уточнялось, правда, по каким наукам был этот профессор: хим., физ.-мат. или другим..

[palek]

Студент сдаёт экзамен по химии (общий курс, его непрофильный предмет), ничего не знает, преподаватель с укором показывает ему таблицу Менделеева и спрашивает, знает ли студент, кто это такой. Студент оживляется, О, знаю, это бубновый король...
Можно рассказывать как анекдот.

[alexchem]

Вывод в лабораторной по кинетики для механиков: экспериментально удовлетворили правило Вант-Гоффа
Еще вывод по органике сделанной студенткой швейником: получили бромистость этила с выходом 45%

[pH<7]

Вопросы студенту на экзамене постепенно упрощались, пока не прозвучало:
"Каким ИНФРАКРАСНЫМ методом???" [мы отличим мостиковую CO от линейной]

[Clor]

А при разработке серьёзных пакетов обычно один человек отвечает за один независимый модуль. И это творчество индивидуальное (хотя бывают и такие примеры, как Ильф и Петров, братья Васильевы и т.д.)

Ну это понятно, однако вы все-таки не программисты, так что размножить себя на множество людей, делающих программные модули не удастся )) разве что потратить на реализацию всю оставшуюся жизнЬ

[altix]

А если хотите совсем мое личное мнение, то программирование это прежде всего командная вещь и настоящие шедевры делаются всегда группой людей, объединенных одной идеей. Несмотря на то, что вы что-то знаете, пусть и на хорошем уровне, вы никогда не сможете в одиночку разрабатывать серьезные программные пакеты. Но для этого нужно уметь работать в команде, вообще в этих структурах, это особое искусство...

Отнюдь. Вот, свежий пример героя-одиночки.

sorry за офтоп