Дислексия с дискалькулией, мать их
Re: Дислексия с дискалькулией, мать их
Советовать можно все, что придет в голову. И внедрять эти советы нужно. Просто не зацикливаться на конкретном подходе. Не получается так, будем пробовать иначе. Тут точно не поймешь, когда "торкнет".
Re: Дислексия с дискалькулией, мать их
Ога, а то у нас проблемы с вычитанием.зыркало писал(а):Вообще - хорошая игра - "сколько до десятка"
Да пробовали всякое.jusja писал(а):Именно в образном представлении
Ясно. Включаем "химика".VTur писал(а):- объяснить, зачем всё это надо
- обязательно показать физический смысл того, что изучают, и принципиально не рассматривать того, что не имеет физического смысла.
Re: Дислексия с дискалькулией, мать их
Складывать в уме "столбиком" - т.е. отдельно десятки, отдельно единицы.
Но с сочинением стишков про сложение с моей гуманитарной племянницей результат лучше был, у нее на стихи память отличная, и чем глупее - тем лучше запоминаются.
Типа "мы хотим котенка взвесить
Семь плюс три бывает десять" и т.д. и т.п.
А еще в старых "науках и жизнях" находила старинную методику счета на пальцах, на пальцах чуть ли не корни можно извлекать.
Но с сочинением стишков про сложение с моей гуманитарной племянницей результат лучше был, у нее на стихи память отличная, и чем глупее - тем лучше запоминаются.
Типа "мы хотим котенка взвесить
Семь плюс три бывает десять" и т.д. и т.п.
А еще в старых "науках и жизнях" находила старинную методику счета на пальцах, на пальцах чуть ли не корни можно извлекать.
применяется в строительстве, при ремонтных работах и в быту
Re: Дислексия с дискалькулией, мать их
А, ну понял. Мой вопрос касался, скорее, переходов через десятки "46+35".Гретхен писал(а):Складывать в уме "столбиком" - т.е. отдельно десятки, отдельно единицы
Вот ещё проблема с языком: обьяснять надо на немецком)) Стишки я тока по-русски. В принципе, можно и на русскомГретхен писал(а):"мы хотим котенка взвесить
Семь плюс три бывает десять"
Re: Дислексия с дискалькулией, мать их
Не поняла, математику дочка изучает на немецком языке?chimik писал(а):Вот ещё проблема с языком: обьяснять надо на немецком)) Стишки я тока по-русски. В принципе, можно и на русском
...В классе у дочки знакомой учится девочка с дислексией.
Да, проблемы с ориентацией право-лево и в написании слов,
которые пишет в зеркальном отражении, типа вместо "луг" пишет "гул".
Родители принесли справку от врача, учитель по языку делает скидку.
...Согласна со всеми высказанными мнениями тут - в игровой, непринудительной
форме, но каждый день и по несколько раз надо тренировать
и зрительную, и звуковую, и просто память, способности проявятся обязательно
при необходимом условии - терпении родителей.
Re: Дислексия с дискалькулией, мать их
Как и всё остальное. Я стараюсь обьяснять тоже на немецком: пока ребёнок не поймёт, что «семь» - это не слово, а кол-во, обьяснение на отличном от школьного языка считаю усложняющим фактором. Впрочем, VTur, может, меня поправит.kika писал(а):Не поняла, математику дочка изучает на немецком языке?
Вчера заставил ТУ на 6 следующим способом зазубрить: проговаривает в порядке возрастания, если ошибается или долго высчитывает результат (не знает, короче) - начинает всё заново. Проходов десяти хватило, потом через 10 минут повторили. Да здравствует система:)kika писал(а):непринудительной форме
Вообще: всем спасибо!
Re: Дислексия с дискалькулией, мать их
Еще способ добавлю, когда-то так учила английские слова.
Берутся бумажки, удобнее всего порезанная "гармошка" от старого самописца, но можно просто настричь полосок длиной 5 - 6 см и шириной 1,5-2 см
На одной стороне пишется пример, например 15 - 8 =
на другой стороне - ответ
Бумажки складываются в стопочку и повторяются, лучше сразу и устно и письменно.
Те, на которые ответ был правильный, откладываются в сторону, где неправильный - продолжать заучивать.
Берутся бумажки, удобнее всего порезанная "гармошка" от старого самописца, но можно просто настричь полосок длиной 5 - 6 см и шириной 1,5-2 см
На одной стороне пишется пример, например 15 - 8 =
на другой стороне - ответ
Бумажки складываются в стопочку и повторяются, лучше сразу и устно и письменно.
Те, на которые ответ был правильный, откладываются в сторону, где неправильный - продолжать заучивать.
применяется в строительстве, при ремонтных работах и в быту
Re: Дислексия с дискалькулией, мать их
Такой способ помогал моим ученикам запоминать конкретные химические названия...
Нужно ли спасать Рим, если из тебя всё равно сделают шкварки...
Re: Дислексия с дискалькулией, мать их
Не-не. Он только в уже взрослом возрасте подходит. Бамажки с примерами у нас купленные - не сработали.
Я-же не только ради отметок в школе. Надо как-нить "7-3" выучить, а потом на "17-3" эктраполировать, а то все комбинации просто не усвоить!
Я-же не только ради отметок в школе. Надо как-нить "7-3" выучить, а потом на "17-3" эктраполировать, а то все комбинации просто не усвоить!
Кто сейчас на конференции
Сейчас этот форум просматривают: Google [Bot] и 16 гостей