Простой тест для студентов-практикантов

[chaus]

Чаус(ов)! Я хочу ваших студентов к себе на диплом.

Прошедших не отдадим!!!

А отсев (95%) -- да забирайте! Если уговорите их вообще чем-нибудь заниматься, кроме танцулек и гулянок.

[Гесс]

я с таких вопросов сразу в отсеве.

[ximi]

Так как неорганика, поставил бы перед студентом две банки, одну с NaCN, другую с KCN. Банки без этикеток.
Попросил бы описать содержимое на вкус.
Если откажется - пусть объяснит почему.

[ximi]

В трёх пробирках лежат Nd(NO3)3*6H2O, Co(NO3)2*6H2O и Er(NO3)3*6H2O. Предлагается опознать их по цвету.

А почему не соли плутония ?

Кобальт - никель в лабе ходовые. А вот ниобий или европий никогда не держал в руках.

[SIG]

Действительно - почему? Например, отличить хлорид нептуния и зеленые чернила по цвету. Можно еще комплексы кобальта ( да и никеля) разложить по банкам и спросить где и какой? Они почти всех цветов бывают. И про NaCl, KBr и третий материал глупый вопрос - никто не обязан помнить точные значение окон прозрачности, если на приборе не работает. Я как-то до докторской дотянул, но никогда этого не помнил. Оператор прибора сам подберет нужный материал, если я скажу, что я хочу в ИК увидеть. Еще хороший вопрос- поставить две банки без этикеток с сульфатами натрия и магния, и предложить щедро попробовать на вкус. А потом ответить на вопрос, какие ощущения, если они есть, а если их нет - то почему нет?

[Polychemist]

я с таких вопросов сразу в отсеве.

Я там же.

[Polychemist]

Еще хороший вопрос- поставить две банки без этикеток с сульфатами натрия и магния, и предложить щедро попробовать на вкус. А потом ответить на вопрос, какие ощущения, если они есть, а если их нет - то почему нет?

И брать только тех, кто пошлёт экзаменатора в лес.

[SIG]

Настоящий ученый должен уметь пострадать за науку. Тех, которые откажутся, не брать ни в коем случае.

[зыркало1]

Полагаете, что описанный неким профессором вкус синильной кислоты - легенда?

[chaus]

В трёх пробирках лежат Nd(NO3)3*6H2O, Co(NO3)2*6H2O и Er(NO3)3*6H2O. Предлагается опознать их по цвету.

А почему не соли плутония ?

Кобальт - никель в лабе ходовые. А вот ниобий или европий никогда не держал в руках.

Потому что не каждая организация имеет допуск к работе с радиоактивными изотопами, а со стабильными работает каждая. Разумеется, с какими именно -- это зависит от направления исследований.

[chaus]

я с таких вопросов сразу в отсеве.

Я там же.

Не понял.

Все вопросы, кроме одного -- в рамках учебников Ахметова/Третьякова (т.е. 1-2 курс).
Только про опознание солей по оттенку -- на наличие лабораторной практики.

[chaus]

про NaCl, KBr и третий материал глупый вопрос - никто не обязан помнить точные значение окон прозрачности, если на приборе не работает.

Точных и я не помню! (Навскидку -- что-то около 600, 400 и 300 см-1.)

Но понимать, что с увеличением масс шариков, соединённых пружинкой, частота колебаний будет уменьшаться -- это даже не химия, это физика за 9-й класс.

[Iskander]

Я обычно оцениваю уровень знаний студентов простым тестом. Пишу на листе бумаги формулы кислот:
H3AsO3
H3PO3
H3BO3
И предлагаю написать уравнения диссоциации в водной среде по всем возможным ступеням. Увы, обычно около 80% отсеивается на H3PO3, а остальные -- на H3BO3...

Борную кислоту, да в равновесии с тетраборатом? Злой вопрос. Droog_Andrey на вас нет.

[Iskander]

Ещё простой вопрос с эстетической составляющей: почему CuSO4*5H2O -- цветной, а ZnSO4*7H2O -- бесцветный? Если этот вопрос отвечен правильно, можно усложнить: почему CuSO4*5H2O и CrSO4*5H2O похожи по цвету? (Здесь около 80% студентов 2-3 курса отсеивается на замечании "А у вас неправильно написана формула: хром трёхвалентный").

Не знаю как в России, но в РБ это материал скорее 4 курса химфака. Чего-то типа ТОНХ.

Если эти уровни успешно пройдены, показываю ZnS, CdS и HgS (можно и оксиды, но сульфиды нагляднее): ну а эти-то почему?

Ну да. Желтоватые ZnS и CdS и чёрный HgS? Похожи, мда...

В трёх пробирках лежат Nd(NO3)3*6H2O, Co(NO3)2*6H2O и Er(NO3)3*6H2O. Предлагается опознать их по цвету.

Ну, кобальт я, положим, узнаю уверенно. Неодим вроде должен быть заметно светлее. Эрбия в руках не держал и фоток не видел. Так что тут разве что методом исключения.

[Iskander]

Почему в ИК-спектроскопии используется более дорогой и гигроскопичный KBr, а не доступный NaCl? Was ist KRS-5 и в чём его преимущество перед ранее поименованными?

Да они все используются И не только они, там весьма широкий спектр оптических материалов. И по цене они сопоставимы, так как чистота много им добавляет и практически выравнивает.

[ximi]

Ну да. Желтоватые ZnS и CdS и чёрный HgS? Похожи, мда...

ZnS белый
CdS желтый с отенками до красного.
HgS - киноварь красная ... но бывает и черная. Альфа и бетта сингонии.

[SIG]

Ну и в чем вопрос- если мне область до 1000 см-1 не нужна, можно использовать и бромид калия и хлорид натрия . А иногда и CsI применяется, если надо в районе 300 см -1 посмотреть. Вопрос некорректый. Я сомневаюсь, что обычный студент к концу 5 курса хорошо помнит Ахметова. Как правило, вопрос назвать 4 кислотно- основных и 2 комплексонометрических индикатора стандартного выпускника МГУ приводит в ступор. Это мы проверяли еще в 99 году.

[chaus]

Ну да. Желтоватые ZnS и CdS и чёрный HgS? Похожи, мда...

ZnS -- белый или с едва заметным желтоватым оттенком (но это надо Шишкиным быть, чтобы заметить оттенок), CdS -- лимонно-жёлтый, HgS -- от красного до чёрного. Вопрос -- если у всех катионов застроенная d-оболочка, то что определяет окраску солей? Ответ -- положение полос переноса заряда.

В трёх пробирках лежат Nd(NO3)3*6H2O, Co(NO3)2*6H2O и Er(NO3)3*6H2O. Предлагается опознать их по цвету.

Ну, кобальт я, положим, узнаю уверенно. Неодим вроде должен быть заметно светлее. Эрбия в руках не держал и фоток не видел. Так что тут разве что методом исключения.

Неодим с выраженным синеватым оттенком и более пастельного тона, эрбий -- земляничного оттенка. Но это вопрос на наличие практического опыта и с учётом материаловедческого уклона ВУЗа.

[chaus]

Ну и в чем вопрос- если мне область до 1000 см-1 не нужна, можно использовать и бромид калия и хлорид натрия . А иногда и CsI применяется, если надо в районе 300 см -1 посмотреть. Вопрос некорректый.

Вот именно в силу этого ответа вопрос и является корректным.
Правда, CsJ из-за гигроскопичности, ИМХО, не конкурент KRS-5, но вопрос уже точно не про гигроскопичность.

Я сомневаюсь, что обычный студент к концу 5 курса хорошо помнит Ахметова. Как правило, вопрос назвать 4 кислотно- основных и 2 комплексонометрических индикатора стандартного выпускника МГУ приводит в ступор. Это мы проверяли еще в 99 году.

Верно. Тема именно про то, как отличить хорошего, годного студента (для диплома и далее магистратуры-аспирантуры) от "обычного", "стандартного" двоечника.

Вообще, задавая дополнительные вопросы, я не жду чеканного ответа, а смотрю, как студент будет рассуждать, как ошибаться и какие подсказки спрашивать.

[ximi]

Верно. Тема именно про то, как отличить хорошего, годного студента (для диплома и далее магистратуры-аспирантуры) от "обычного", "стандартного" двоечника.

В реалиях с потока 1-2 человекам пройдут.