Оборзование и наука

[Ptizza]

Ну а что ж такое плохое для дома желать? Преподаватель ВУЗа, лет пять не занимающийся тем, что преподаёт (наукой, технологией, хирургией...) неминуемо скатывается к уровню плохого школьного учителя.

Хм, да, Вы правы!

[VTur]

Перечитайте программу по оразованию. Примерно онв звучит так - всех, кого можно принимать в бакалавры, 30% в магистры. Первые 4 курса - аналог техникума
В высшей школе невозможно учить работе на конкретном оборудовании или конкретном приборе. Учить нужно общим знаниям и умениям, а специализироваться в узкой области в последний момент
Никто за 6 лет вперед не предскажет, какие конкретно знания потребуются. 6 лет назад планшетов не было, следовательно и программистов таких не было, но так как учат их очень широко, их можно легко специализировать

[ Post made via Android ]

[EvgeniX]

Планшетов не было, но процессоры такие же были (ARM). Изменилась лишь форма. А вот расчётов на графических ускорителях не было. И сейчас фирма nVidia вкладывает колоссальные деньги чтобы обучить новых специалистов (и заставить программистов перейти на их технологии), спонсирует любой университет (оборудование, спонсирование конференций и т.п.) на программы обучения nVidia.

[VTur]

Слишком быстро идет развитие в этих отраслях - многие не поспевают. Это еще одно доказетельство того, что заранее научиться невозможно. Нужно учиться наиболее общим принципам и умениям их приенять.

[ Post made via Android ]

[Alex K]

Перечитайте программу по оразованию. Примерно онв звучит так - всех, кого можно принимать в бакалавры, 30% в магистры. Первые 4 курса - аналог техникума
В высшей школе невозможно учить работе на конкретном оборудовании или конкретном приборе. Учить нужно общим знаниям и умениям, а специализироваться в узкой области в последний момент
Никто за 6 лет вперед не предскажет, какие конкретно знания потребуются. 6 лет назад планшетов не было, следовательно и программистов таких не было, но так как учат их очень широко, их можно легко специализировать

[ Post made via Android ]

А вы смотрели? Я смотрел. И не только. И делал для УМО предложения по изменениям во ФГОС. Так что врать не надо.

[Alex K]

Ну а что ж такое плохое для дома желать? Преподаватель ВУЗа, лет пять не занимающийся тем, что преподаёт (наукой, технологией, хирургией...) неминуемо скатывается к уровню плохого школьного учителя.

Хм, да, Вы правы!

А я знаю исключения. Много.

[hisamazu]

Нет. Закрыть хотя бы 2/3 ВУЗов (филиалов, специальностей), чьи выпускники массово работают на должностях, не требующих ВО, включая "операторов 1С", мерчендайзеров, сисадминов и уровень знаний которых низок (ЕГЭ под контролем ФСБ). Навести порядок с кандидатами/докторами наук. Всё.

Так это практически любые У нашего лучшего педвуза 90% выпускников работают непойми где. Кстати, даже в моей группе по специальности (рассматривая весьма широко- с этойточки зрения и я по специальности работаю) работает не более 15%. А во-вторых, а судьи кто? Кто, скажем, проконтролирует меня в моей узкой отрасли и при наличии коммерческой тайны у предприятия (да еще и разных подходов к делу)? Это уже получается прямо военно-полевой суд с правом расстрела на месте и, боюсь, с соответствующей компетенцией. Вон Госнаркоконтроль или как его там у нас уже есть. А главное, зачем? Рабочие места -то от этих телодвижений не изменятся. Музыку, как говорится, заказывают другие люди.

[VTur]

Перечитайте программу по оразованию. Примерно онв звучит так - всех, кого можно принимать в бакалавры, 30% в магистры. Первые 4 курса - аналог техникума
В высшей школе невозможно учить работе на конкретном оборудовании или конкретном приборе. Учить нужно общим знаниям и умениям, а специализироваться в узкой области в последний момент
Никто за 6 лет вперед не предскажет, какие конкретно знания потребуются. 6 лет назад планшетов не было, следовательно и программистов таких не было, но так как учат их очень широко, их можно легко специализировать

[ Post made via Android ]

А вы смотрели? Я смотрел. И не только. И делал для УМО предложения по изменениям во ФГОС. Так что врать не надо.

Так. Так вот кто создал эти ФГОС! У нас 60% часов сократили - перенесли на самостоятельное изучение. Ни один вменяемый физик не скажет, что экспериментальную науку, например, физику, можно изучасть дистанционно. Все, что мы писали по ФГОС 3, все выкинули.

[ Post made via Android ]

[Alex K]

Так. Так вот кто создал эти ФГОС! У нас 60% часов сократили - перенесли на самостоятельное изучение. Ни один вменяемый физик не скажет, что экспериментальную науку, например, физику, можно изучасть дистанционно. Все, что мы писали по ФГОС 3, все выкинули.

[ Post made via Android ]

Если обо мне, то я не содавал, а разрабатывал предложения от УМС в УМО и далее в МОН (по "химии, физике и механике материалов"). Но прочитать (и внимательно!) ФГОСы пришлось. И любой, кто их таки прочитает, не будет утверждать, что бакалавриат - это уровень техникума. Потому что это ни разу не так, значительная часть учебных предметов идет именно туда. И раньше всегда так было - учебная нагрузка в первые 4 года была гораздо выше, чем на 5-м курсе.
Самостоятельное обучение - это НИ РАЗУ не (только) дистанционное. Это (кроме выполнения д.з. и изучения литературы, как учебной, так и научной) еще и НИР, между прочим. И в магистратуре самостоятельного обучения ДОЛЖНО быть больше, чем аудиторного. Банальность.

[VTur]

Что б Вас система менеджмента качества проверила два раза!

[Rancid]

В МАРХИ заказали молебен о спасении от списка неэффективных вузов

http://ria.ru/society/20121214/91477058 ... z2F1Cso91v

[ИСН]

[Vittorio]

гуманитарии, что с них взять. Но вообще симптом нехороший, да.

[Biginelli]

Архитекторы - гуманитарии????

[Vittorio]

скорее да, чем нет

[Natalie_L]

скорее да, чем нет

вообще-то "рассчитать проект", совершенно рутинное "технарское" занятие... другое дело, что есть разные архитекторы, многие этим и не занимаются, но их этому учат .

[Vittorio]

да я в курсе, у них там и вышку преподают. Но молебен с этим не совместим, значит - гуманитарии

[ИСН]

А МИФИ с кафедрой теологии совместим штоле?

[hisamazu]

В МАРХИ заказали молебен о спасении от списка неэффективных вузов

http://ria.ru/society/20121214/91477058 ... z2F1Cso91v

Ну, теперь точно спасутся...с такими-то заслугами. Это тебе не студентов учить!

[Biginelli]

Садовничья математика.