Разрушение образования

[kika]

Мне, правда, одно не понятно, можно ли сравнивать праведность с образованием?
Не мешаются ли в этом случае груши с яблоками?

Я не мешаю. Вопрос был: что для человека главнее, образование или отношение к себе и к окружающим?

Не соглашусь, перефразируя известное: инженером можешь ты не быть, но человеком быть обязан.
Образование - вещь добровольная, но иметь его - один из главных моментов жизни.
Химическое образование в СССР было всесторонним, качественным и интересным,
на мой взгляд.

[зыркало1]

Ещё бы! Учебник по органике Цветков писал!!!

[Любитель_Манниха]

Поэтому зло обязательно (и вскоре) победит добро. По другому и быть не может. Да оно уже его практически победило.
Но: “Вы победите, но после всех победителей победит Христос”.

Ну тогда вопрос образования решён

[JAG]

Иисус накажет преподавателя, зачеркнувшего его имя ))

[зыркало1]

Да он мазохист, небось!

[ИСН]

Да он мазохист, небось!

Несомненно. Пошёл, прибился к кресту зачем-то.

[зыркало1]

Смотрела глубже - мазохист преподаватель...

[Любитель_Манниха]

Тем временем на Туреччине выпиливают Дарвина из программы старших классов как спорную тему
https://22century.ru/society/51712

Можно делать ставки, когда/если выпилят у нас.

[Smol]

Тем временем на Туреччине выпиливают Дарвина из программы старших классов как спорную тему
Можно делать ставки, когда/если выпилят у нас.

Эрдоган упал в обморок, ему сейчас не до биологии. У нас сделают умнее: зачем выпиливать, когда проще вообще ничего не преподавать ("гильотина - лучшее средство от головной боли"). По причине отсутствия средств на финансирование деятельности средних образовательных учреждений в бюджетах регионов ("денег нет, но вы держитесь").
Можно делать ставки на срок, когда такое финансирование совсем прекратится.

[chaus]

Тем временем на Туреччине выпиливают Дарвина из программы старших классов как спорную тему
https://22century.ru/society/51712

Можно делать ставки, когда/если выпилят у нас.

Да ладно, в этой новости журнашлюшки ставят знак равенства между теорией эволюции и дарвинизмом)))

Сомневаюсь, что где-то в настоящее время изучают дарвинизм в чистом виде, если только, как исторический момент, вроде теории Коперника.

Да и вообще биология в школьной программе -- скорее излишество, 99% учеников ничего из этого курса в жизни не требуется. Лучше бы отдали эти часы на физику с астрономией и на дисциплины типа ОБЖ и НВП.

[Любитель_Манниха]

Да ладно, в этой новости журнашлюшки ставят знак равенства между теорией эволюции и дарвинизмом)))

Ждал от вас подобного коммента. Турецких учебников под рукой нет, но очевидно же, что сие изменение в программе сделано ради ублажения бородачей.

если только, как исторический момент

Кстати, а зачем сейчас массово изучать Ньютона какого-то там, законы движения- в каждом утюге навигатор есть?

Да и вообще биология в школьной программе -- скорее излишество, 99% учеников ничего из этого курса в жизни не требуется. Лучше бы отдали эти часы на физику с астрономией и на дисциплины типа ОБЖ и НВП.

Да пожалуй 99% учеников и из физики ничего не требуется, а, скажем, из русского языка и литературы так тем более

[Smol]

Да и вообще биология в школьной программе -- скорее излишество, 99% учеников ничего из этого курса в жизни не требуется. Лучше бы отдали эти часы на физику с астрономией и на дисциплины типа ОБЖ и НВП.

Вся школьная программа - это излишество, 99% учеников ничего из нее в жизни не потребуется, поэтому достаточно трех классов церковно-приходской начальной школы и обязательного для всех углубленного курса НВП.

[Любитель_Манниха]

Кстати, интересно, как тов.chaus относится к идее легализации в РФ короткоствола. А то автомат разбирать должен каждый уметь, а вот иметь возможность пристрелить иноземного диверсанта, не беспокоя компетентные органы - почему-то нет.

[Smol]

иметь возможность пристрелить иноземного диверсанта...

Иноземных диверсантов положено не пристреливать на месте, а срочно сообщать о них компетентным органам, те сами разберутся что с ними делать. "Коричневая пуговка валялась на дороге..."
Оружие же простым гражданам иметь не положено. Никакое. Даже ножи можно иметь только тем, кто добровольно и активно органам помогает (по спецразрешению от них), остальные пусть своими зубами пользуются.

[Гесс]

Оружие же простым гражданам иметь не положено. Никакое. Даже ножи можно иметь только тем, кто добровольно и активно органам помогает (по спецразрешению от них), остальные пусть своими зубами пользуются.

Ой, вы кажется Германию описываете

[amik]

Вся школьная программа - это излишество, 99% учеников ничего из нее в жизни не потребуется, поэтому достаточно трех классов церковно-приходской начальной школы и обязательного для всех углубленного курса НВП.

Толика здравого смысла вкупе с толикой сарказма, в предложении присутствует, причем с Вами согласны и преподаватели высшей школы.
Картинка известная, возмущение части общественности по данному поводу также, а комментарий академика прилагается чуть ниже.
.

задания.jpg

.

Отвечает академик РАН и РАО, профессор МГУ Алексей Семёнов:
- Синусы и логарифмы - это математика для математики. Не всем это нужно. Но любой грамотный человек должен правильно представлять единицы измерения и не путаться с килограммами, километрами, кубометрами и т. д.
Часто получается, что вроде бы даже образованные люди, например депутаты, не совсем точно соотносят цифры с реальностью. Кто-то может правильно по формуле вычислить логарифмы, а посчитать, сколько за месяц надо заплатить за электроэнергию, или определить наиболее выгодный тарифный план для своего сотового телефона не в состоянии. Нам нужно, чтобы человек, выйдя из школы, не просто умел считать, а понимал, какое это имеет отношение к реальной жизни.

[зыркало1]

Хотелось бы поспорить с уважаемым А.Семеновым словами Ломоносова - математику уже за тем учить надобно, что она ум в порядок приводит... Ломоносов говаривал, что химик без знания физики и математики слеп, с физик без знания химии и математики - сухорук...

[chaus]

Турецких учебников под рукой нет, но очевидно же, что сие изменение в программе сделано ради ублажения бородачей.

Ну мне не очевидно, как путаница в биологических теориях может ублажить ортодоксов.

А, уразумел, Вы хотите сказать, что устранение обоих теорий ублажит бородачей, особенно шендеровичей всяких.
Вполне возможно. Но если в их стране 90% населения голосует за бородачей и солидарно с бородачами, то так и должно быть. Ведь это же их суверенная и независимая страна. Jedem das Seine.

Или Вы сторонник демократии для всех, размножающейся ракетными заплами?

если только, как исторический момент.

Кстати, а зачем сейчас массово изучать Ньютона какого-то там, законы движения- в каждом утюге навигатор есть?

Законы Ньютона -- очень хорошее приближение к практике, а теория Дарвина довольно далека от современной СТЭ.

Да пожалуй 99% учеников и из физики ничего не требуется, а, скажем, из русского языка и литературы так тем более

Не скажите, если не знать, что пропускная способность трубопровода растёт как пятая степень диаметра, то даже шланг для садоогорода правильно выбрать проблематично.

[chaus]

Кстати, интересно, как тов.chaus относится к идее легализации в РФ короткоствола.

Как в Риме было. Для тех, кто военнообучен и военнообязан -- одни сословия со своими правами (в том числе правом ношения оружия и избирательным правом), для необученных -- другое сословие с другими правами. Логично ведь?

[chaus]

Отвечает академик РАН и РАО, профессор МГУ Алексей Семёнов:
- Синусы и логарифмы - это математика для математики. Не всем это нужно. Но любой грамотный человек должен правильно представлять единицы измерения и не путаться с килограммами, километрами, кубометрами и т. д.
Часто получается, что вроде бы даже образованные люди, например депутаты, не совсем точно соотносят цифры с реальностью. Кто-то может правильно по формуле вычислить логарифмы, а посчитать, сколько за месяц надо заплатить за электроэнергию, или определить наиболее выгодный тарифный план для своего сотового телефона не в состоянии. Нам нужно, чтобы человек, выйдя из школы, не просто умел считать, а понимал, какое это имеет отношение к реальной жизни.

Ерунду академик написал. Наглядный пример деградации РАН.

Потом такой "человек" приходит в универ и не способен понять, что такое рН. Причём не способен в принципе, экзистенциально.

Пусть будут те, кто не знает логарифмов, но согласитесь, что им дОлжно выдавать паспорта другого цвета.