8 класс ввел меня в ступор.

[Wanny]

Здравствуйте, химики. Я не понимаю, что такое 2е-, 4е- почему именно 2е-, 4е-,

ximik.jpg

ximik2.jpg

? У учителя спрашивать боюсь (загрызет). Помогите.

[Гесс]

e это электрон
электрон заряжен отрицательно. -1. Всегда и никак иначе.
Когда два атома лития имеющих заряд 0 теряют два электрона их суммарный заряд становится +2, или по 1 на брата
для каждого атома
0-(-1)=(+1)
для двух вместе
2*0-2*(-1)=2*(+1)
Когда атом серы принимает 2 электрона его заряд становится +2
0+2*(-1)=-2
Одна молекула кислорода это два атома кислорода (что следует из 2 в формуле)
Каждый из 2 атомов кислорода может забрать по 2 электрона.
Сколько электронов забирает в сумме молекула кислорода?
Какой заряд у каждого атома кислорода после того как он забрал 2 электрона если его исходный заряд 0?
Сколько электронов теряет каждый атом лития если всего атомов 4 а электроны у них отбирает вышеоговоренная молекула кислорода?
Какой заряд у каждого атома лития после реакции если до было по 0?
Расскажите что-нибудь по второй реакции.

[Wanny]

e это электрон
электрон заряжен отрицательно. -1. Всегда и никак иначе.
Когда два атома лития имеющих заряд 0 теряют два электрона их суммарный заряд становится +2, или по 1 на брата
для каждого атома
0-(-1)=(+1)
для двух вместе
2*0-2*(-1)=2*(+1)
Когда атом серы принимает 2 электрона его заряд становится +2
0+2*(-1)=-2
Одна молекула кислорода это два атома кислорода (что следует из 2 в формуле)
Каждый из 2 атомов кислорода может забрать по 2 электрона.
Сколько электронов забирает в сумме молекула кислорода?
Какой заряд у каждого атома кислорода после того как он забрал 2 электрона если его исходный заряд 0?
Сколько электронов теряет каждый атом лития если всего атомов 4 а электроны у них отбирает вышеоговоренная молекула кислорода?
Какой заряд у каждого атома лития после реакции если до было по 0?
Расскажите что-нибудь по второй реакции.

А почему литий теряет именно 2 электрона? Не 5, не 16, не 8, а именно 2 электрона? И почему теряют?

[Wanny]

Вы разбирали 2Li... или где 4Li...? (Болел много, для меня "4е-", - это иероглифы).

[Wanny]

2Na + O = Na2O
А тут как тогда?

[Гесс]

А почему литий теряет именно 2 электрона? Не 5, не 16, не 8, а именно 2 электрона? И почему теряют?

Я писал выше что один атом лития теряет один электрон. А 2 теряют 2 атома.
А один электрон он теряет потому что он у него всего один на внешней орбитали. Но тут мы уходим в самые-самые основы таблицы Менделеева и электронной структуры. Лучше будет таки почитать учебник, ибо переписывать несколько экранов текста своими словами мне как-то не хочется.

Вы разбирали 2Li... или где 4Li...?

Это я тоже писал выше, вы не заметили.

2Na + O = Na2O
А тут как тогда?

А точно так же - надо подумать сколько электронов может потерять нартий, исходя из своего положения в таблице менделеева, сколько может принять кислород (это я даже писал выше), и какие у них в результате будут заряды.

[Wanny]

А как зависит положение натрия в таблице с потерей электронов? И как определить сколько электонов на орбиталях?

[Гесс]

в вашем учебнике наверняка есть какая то упрощенная версия вот этого http://www.wikiznanie.ru/wikipedia/inde ... 0.BE.D0.B2

если вот вообще до примитивного уровня - щелочные металлы теряют 1 электрон, галогены принимают один или теряют от 1 до 7, кислород принимает 2, благородные газы ничего не теряют и не принимают. За всеми остальными принципами правилами и закономерностями - в учебник, википедию и к учителю. Ну или можете тут конкретный вопрос задать, но обьяснение "электронной теории строения атома" - это нифига не конкретный вопрос.

[Гесс]

А как зависит положение натрия в таблице с потерей электронов? И как определить сколько электонов на орбиталях?

кстати говоря http://chemport.ru/forum/viewtopic.php?f=8&t=4795

[Alex K]

а меня ввел в ступор 7 класс...

у дочери был вопрос (из учебника только начавшейся физики): наименьшее количество вещества, сохраняющее его его свойства это: А) атом; Б) молекула; В) и Г) - чушь всякоочевидная (типа "кислород" и еще в том же духе)
а сегодня обсуждали параграф, где говорится о том, как молекулы воды притягиваются к молекулам стекла...

[maze]

Ага, а потом внезапно оказывается, что бывают немолекулярные вещества! И это в голове уже не у всех укладывается... Бесит жутко. Сначала брехню подсовывают, а потом удивляются, что дети не понимают, что к чему.