Строение молекул

[Goodfellow]

В общем так...
Послал я Serge'у первую оцифрованную лекцию.
Пока это бета-версия, т.к я надеюсь, что вы её просмотрите, исправите найденные ошибки или дополните чем-нибудь важным, мною упущенным. В течение недели я все отредактирую и подкину Вам новую. Если не будет очень лень, и если это вообще кому-то нужно.
Пишите...

[Serge]

Привсенародное тебе спасибо от меня и от тех, кому это поможет (а я уверен, что это точно кому-нибудь поможет)!

[Satyros]

Слушайте, все круто, большое спасибо, тока вот вопрос. Степанов-то в курсе, что вы его лекции в инете кладете? А то мона и люлей огресть...

[Himera]

Ну, во-первых, авторство можно указывать с помощью ников, что я в последнее время и делаю; вряд ли Степанову сильно захочется кого-то вычислять (хотя, с другой стороны, у него профессия такая ) Но дело, безусловно, благое -- "давным-давно пора, разок, и навсегда", что называется. Сам сейчас пробую такую же штуку сделать, но оно будет касаться "специфических" лекций 11 группы, а потому вряд ли кому-то здесь будет интересно. Но, в принципе, заглядывайте периодически на group11chem.narod.ru - глядишь, появится и что-нибудь, полезное для всех.

Теперь по части бета-версии - ничего не скажу о содержании (хотя с ним-то и будут главные проблемы при такой вот работе "в режиме реального времени" - гораздо легче делать подобные штуки, пройдя весь курс), но вот с оформлением, ребята, будете мучаться. Не знаю точно, что Степанов читает на общем потоке, но набивать лекции по математическим и некоторым физическим предметам в Worde это лучший способ довести и себя, и читателя до невменяемого состояния. Ну не приспособлен Word под обилие формул; либо материал будет выглядеть по-уродски, либо авторы дойдут до ручки с форматированием. Короче говоря, есть два совета:

1. Лучший вариант - освоить Tex (это ценное умение никогда не помешает в жизни). MikTex абсолютно бесплатен, а для того, чтобы немного освоить язык достаточно часа-двух. Я это сделал вполне безболезненно в начале лета; результат - лекции по терверу - тоже лежит на моей славной странице: на экране смотрится размыто (такова особенность конвертации в *.ps), но на бумаге -- очень и очень пристойно. Короче говоря, www.miktex.org - и вперёд.

2. Поставить MathType 5.x (если, конечно, это ещё не сделано); неплохая программа под Word, заменяющая Microsoft Equation. У неё больше возможностей; к тому же, сделанные в ней формулы гораздо меньше глючат. С длинными уравнениями и большим количеством формул тоже бывает куча проблема, но они, всё же, не столь фатальны. Правда, прога платная и я не знаю, есть ли в Сети к ней крек. Но, кому надо, могу скинуть по мэйлу, или залить на болванку.

[Serge]

А я думаю, Степанов будет даже рад, если лекции будут соответствовать истине
По поводу техов и вордов - дело вкуса....

[Goodfellow]

Странно из-за чего Степанов должен нерничать. Мы же ничего плохого не делаем. Пользу, можно сказать, приносим.

P.S Но это все офф-топ.
По лекции, насколько я понял, пока претензий нет

[Satyros]

Из всех претензий сплошные благодарности! А насчет Степанова, имхо, все не так просто. Типа, интеллектуальная собссность, и все такое... Приличья ради могли бы и вопросить его, во избежание последствий.

[Himera]

Нет, ну всякие мелочи конечно есть. Я, если можно, ещё чуть-чуть поругаюсь и скажу, что те места, где в формулы зафигачен текст, выглядят паршиво; а одно - где фигурирует некий вариационный принцип - вообще не слишком понятно на мой свежий, не знакомый со строймолом глаз. И молекула всё-таки прЕбывает в возбуждённом состоянии, а совсем даже не прИбывает. Но это мелочи - думаю, сам исправишь, если напечатаешь и прочтёшь всё на бумаге.

[Goodfellow]

Спасибо за то, что просматриваете лекции. Нам находить ошибки сложнее. Нужен свежий взгляд.

те места, где в формулы зафигачен текст, выглядят паршиво

А почему? Вроде нормально. Поясни, что тебе конкретно не понравилось.

[Himera]

Конкретно - вторая формула на второй странице. Я так и не понял, чего же там по вариационному принципу и какое среднее значение. Ну, может быть, стоит вынести словесные комментарии в текст? Или сделать эти комментарии с помощью надписей?

[Serge]

Конкретно - вторая формула на второй странице. Я так и не понял, чего же там по вариационному принципу и какое среднее значение.

Очевидно, и то и другое... Я думаю, что не так важны недоработки лекций (это скорее недоработки лектора, который не все объясняет - уж слишком многое ему кажется очевидным), сколько важно то, что эти лекции есть! Все равно их будут ругать, как и лекции по матану, набранные когда-то моим одногрупником Дмитрием Бесединым. Однако он заслужил похвалу - сколько народу с тех пор ими пользовалось! Главное, чтобы было что читать перед экзаменом. А умный человек и так разберется в сути.

[Himera]

Серёг, это понятно - лучше иметь хоть что-нибудь. Просто это может быть обычный конспект, а может - конспект доработанный. В последнем случае есть шанс, что у кого-нибудь строймол дойдёт до сознания и останется в голове, а не будет забыт на следующий день после экзамена. Но это всё мечты - пусть пока будет это; потом, может быть, кто-нибудь доработает.

[Goodfellow]

Просто это может быть обычный конспект, а может - конспект доработанный.

К этому мы и стремимся.
Другое дело, что эта задача крайне трудоемкая (и наукоемкая ). Ведь, как известно, даже учебников хороших (читай: понятных) по этой дисциплине крайне мало. Так что цель данного проекта - максимально грамотная оцифровка лекций.
Тестируйте, господа, тестируйте.

[Serge]

Я свое мнение уже сказал. Goodfellow - Молодец! Real good fellow!

[brosnan]

ребята, ходите на лекции Немухина, которые он читает для 10 и 13 группы,
там всё просто и доступно для понимания!
отличные лекции

[Goodfellow]

Идея оцифровки была официально одобрена господином Степановым. Он также выразил желание рецензировать получившиеся варианты. Так что теперь все будет легально, чего все так жаждили

[Nice Guy]

Просто это может быть обычный конспект, а может - конспект доработанный.

К этому я и стремлюсь.

ИМХО, с этим возникнут большие проблемы Например, выкладки, которые Степанов опустил на последней лекции, не меньше самой лекции
Если же самому дорабатывать лекции, получится странная методическая разработка на тему строймола
P.S. Народ, выскажитесь! Какой вариант будет лучше - набить в Word'е конспекты людей, которые аккуратно записывают лекции, или изменять содержание?

[Goodfellow]

Скорость публикации лекций несколько замедлилась. Но проект не умер - живет!!!

[Lust]

Да, Goodfellow молодец!
И ведь денег за свою работу не просит! Я бы попросил
А в наше время люди лекции ксерили... А еще раньше, говорят, переписывали

[Goodfellow]

Да, Goodfellow молодец!

Спасибо... Nice Guy&Goodfellow.
А по поводу денег... Да, оцифровка и доведение до ума лекций - работа действительно тяжкая. Только вот, если компания Microsoft не может придумать, как заставить русских платить, то куда уж нам.